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O Campus Universitário do Araguaia (UFMT) possui um novo pró-reitor, Rodrigo Ferreira de Azevedo, o Engenheiro Rodrigo. A consulta à comunidade acadêmica foi realizada na última sexta-feira (04.12), sendo que Rodrigo obteve 54% dos votos válidos. O professor Lennie Bertoque foi o segundo colocado com 34% dos votos. É a primeira vez que um servidor técnico-administrativo é eleito ao cargo. 

“A eleição do Rodrigo é uma vitória para a categoria dos trabalhadores técnico-administrativos, uma vitória para a democracia e para autonomia universitária. Dos 82 técnicos administrativos que votaram, 78 escolheram o companheiro para dirigir o campus Araguaia.  Ele também venceu entre os professores e foi bem votado entre os estudantes. O Sintuf-MT deseja uma boa gestão ao novo pró-reitor, que mantenha suas portas abertas aos trabalhadores e priorize uma gestão democrática e participativa”, destacou a diretora geral do Sintuf-MT, Luzia Mello. 

“Este é um ponto que o Sintuf sempre defendeu ao longo de sua história, a plena capacidade do trabalhador técnico-administrativo em conduzir a gestão da UFMT. A escolha do novo pró-reitor, realizado em um sistema com paridade na votação,  mostra a maturidade da comunidade universitária do Araguaia. Nem todos conhecem a história recente da UFMT, onde o técnico não tinha voz dentro dos conselhos superiores, sendo estes espaços exclusivos dos docentes. Foi uma grande luta dos trabalhadores, do sindicato, para construir a carreira e termos nossa capacidade reconhecida. As mudanças só acontecem quando juntos fazemos o questionamento, juntos buscamos nossos direitos e reconhecimentos. Então quero parabenizar o Rodrigo pela eleição”, destacou a coordenadora administrativa do Sintuf, Leia de Souza Oliveira.

A Chapa Consolida Araguaia, liderada por Rodrigo, organizou suas propostas em 4 grandes eixos:

 

Eixo 1: Planejamento, Gestão e Participação

• Estabelecer e definir junto a Reitoria as atribuições e competências do Pró-reitor de Câmpus;
• Estabelecer um fluxograma para todos os setores do CUA;
• Reafirmar a solicitação, junto à Reitoria, de descentralização do orçamento para o CUA, permitindo a autonomia do Câmpus na gestão dos recursos financeiros;
• Realizar a gestão do orçamento descentralizado, permitindo melhor distribuição dos recursos voltados para o ensino, pesquisa e extensão.
• Garantir elementos essenciais para o funcionamento do CUA: energia elétrica, fornecimento de água (definir política de uso e destinação, fomentar projetos com previsão de sustentabilidade e aproveitamento de água), limpeza, transporte, alimentação para os estudantes e estrutura física;
• Reestruturar o organograma do CUA, com desmembramento de Gerências e criação de novos setores;
• Buscar, junto à Reitoria, mais FG's para o CUA, através da proposta de reversão de FG's junto ao MEC e MPOG;
• Reestruturar a Pró-reitoria CUA com a criação de assessoria técnica para o desenvolvimento das atividades e atendimentos;
• Aproximar à Pró-reitoria do Câmpus à Reitoria e à Vice-Reitoria da UFMT, tendo em vista a proposta aprovada de construção de sala de apoio para a Vice-Reitoria no Câmpus Araguaia;
• Propor a criação de um canal de assessoramento entre Núcleo de Práticas Jurídicas e Pró-reitoria do Câmpus para assuntos de natureza jurídica;
• Consolidar e fortalecer o CONSUA, criando comissões para estudos e análises de questões relacionadas ao Câmpus;
• Criação de uma assessoria de comunicação para ampliar o diálogo com a comunidade acadêmica;
• Reivindicar, junto à Reitoria e aos Conselhos, o aumento do quadro de docentes e técnicos, através da portaria MPOG 282/2020, e encaminhar solicitações ao MEC para abertura de novas vagas;
• Iniciar as discussões com a Comunidade Acadêmica sobre o Projeto de Lei 4810-2020, criação da Universidade Federal do Araguaia (UFAR), com realização de levantamento de necessidades em diversas áreas, debates e, posterior, realização de referendo;
• Propor ações de suporte, capacitação e melhorias nos fluxos de trabalhos dos fiscais de contratos do
• Realizar interlocução junto as bancada federal e representações políticas, apresentando as demandas e necessidades do CUA, pleiteando a destinação de recursos financeiros e
• Fortalecer a participação, presença em comissões e proposições no Consuni.

 

Eixo 2: Estruturação, Funcionamento e Qualidade

• Desenvolver projetos e convênios com instituições públicas e privadas para obtenção de recursos para investimentos em projetos e construções, através do escritório do projetos e com a participação de discentes;
• Possibilitar a continuidade das ações do Escritório de Projetos e Processos e promover ações para melhorias e assertivas no desenvolvimentos dos projetos da UFMT;
• Promover a modernização e adequação das Bibliotecas das unidades do CUA;
• Projetar e construir salas para os professores do CUA, buscando recursos em editais e ações judiciais;
• Criar condições e estrutura para realização da prática de esportes e atividades físicas no CUA, através da finalização do campo de futebol, reforma do ginásio de esportes e construção de quadra de vôlei de areia e quadra poliesportiva na Unidade II-Barra do Garças;
• Avaliar e implementar medidas para redução da evasão dos discentes, principalmente nos cursos noturnos;
• Aprimorar o acompanhamento e elaboração de estratégias para a permanência de alunos na Universidade, junto com as Coordenações e Colegiados de curso;
• Promover oferta de vagas para transferência facultativa e admissão de graduados, visando ampliar o acesso ao ensino público e aumentar o repasse de recursos financeiros para a UFMT;
• Implementar ações para reduzir os custos de funcionamento das cantinas, visando garantir o funcionamento contínuo, e rever a política de cálculos do aluguel do espaço;
• Ampliar e melhorar a qualidade dos equipamentos para videoconferência;
• Realizar melhorias estruturantes nas unidades tais como sinalizações aos usuários, placas de trânsito e segurança, dentre outras;
• Dar continuidade na modernização e na gestão operacional das ações de engenharia e de manutenção;
• Aperfeiçoar aos processos e ações para manutenção das infraestruturas do CUA, visando celeridade nos trâmites e solução de problemas;
• Incentivar a criação de uma fazenda experimental do CUA;
• Executar ações para ampliação da acessibilidade no CUA, tanto em aspectos físicos, quanto sociais;
• Implementar a criação e execução de calendário anual de capacitação para gestores e fiscais de contratos terceirizados;
• Readequar os locais para funcionamento das Empresas Junior do CUA e fomentar o
• Verificar a real demanda de vagas de docentes e disciplinas em cursos de graduação essenciais, que ofertam disciplinas para outros cursos, propondo a Reitoria atendimento de demanda aos cursos que permitem e auxiliam na formação básicas de outras graduações.

 

 

Eixo 3: Sustentabilidade e Inovação

• Propiciar a continuidade de projetos de sustentabilidade com captação de recursos em energia fotovoltaica, eficiência energética, tratamento do esgotamento sanitário e demais ações de cunho ambiental;
• Incentivar a captação de recursos externos para projetos de pesquisa e inovação, auxiliando os pesquisadores quanto à submissão de projetos junto às agências de fomento nos aspectos administrativos e legais;
• Encaminhar/apresentar editais com recursos financeiros para os projetos de pesquisas institucionais;
• Estimular a capacitação de docentes em relação a práticas pedagógicas inovadoras e o uso de tecnologias digitais;
• Promover minicursos aos discentes para conhecimento e acesso ao Portal de Periódicos da Capes, Plataforma Sucupira e demais bases de dados para estudo de artigos científicos, periódicos e outros objetos de pesquisas;
• Incentivar a criação e oferta de cursos de pós-graduação stricto sensu e lato sensu no CUA, além de buscar parcerias com outras instituições para ofertas de MINTER's e DINTER's;
• Apoiar os programas de pós-graduação do CUA e propiciar melhores condições aos pesquisadores, ofertando melhorias na infraestrutura, equipamentos, transportes, manutenções, entre outros;
• Promover a implementação da Biblioteca Virtual do CUA;
• Ampliar as parcerias com instituições e empresas, visando aumentar a oferta vagas em estágio curriculares obrigatório e não-obrigatório aos

 

Eixo 4: Assistência Estudantil e Vivência

• Permitir aos estudantes do CUA acesso à assistência estudantil nos aspectos econômicos, sociais e psicológicos;
• Incentivar políticas de inclusão para aumentar o ingresso e permanência de estudantes;
• Solicitar a transparência na definição e aplicação dos recursos relativos às políticas de assistência estudantil;
• Melhorar o ambiente social da Universidade para a permanência dos estudantes;
• Aprimorar os fluxos dos processos para a Supervisão de Assistência Estudantil, possibilitando melhores condições aos servidores e estagiários para análises de processos e respostas em menor tempo e com menor demanda de retrabalhos;
• Representar os interesses dos estudantes em questões como Restaurante Universitário, Auxílio Permanência, Auxílio Alimentação, Auxílio Moradia e demais assuntos, pertinentes aos discentes do CUA;
• Promover a ampliação das ações de extensão internas e externas, visando agregar valores aos estudantes, docentes, técnicos e comunidade;
• Incentivar práticas e eventos esportivos na comunidade acadêmica;
• Estimular ações de extensão com envolvimento da sociedade, poder público e empresas privadas, fortalecendo o elo entre a UFMT e a sociedade;
• Apoiar projetos de empreendedorismo nas Empresa Junior e Startups, permitindo a participação em rodadas de captação de investimentos junto à Angel Investor;
• Fortalecer e incentivar o programa de recepção e acompanhamento de docentes, técnicos e estudantes ingressos no CUA;
• Incentivar ações motivacionais e reconhecer atuações e iniciativas referente a dedicação dos servidores no âmbito do CUA;
• Consolidar e regularizar os Centros de Pesquisas, Museus, Planetário e demais projetos do